حمایت مشترک بین معلمان برای موفقیت مدرسه بسیار مهم است. ارتباطات، باز بودن و مشارکت کلیدی برای ایجاد جو اعتماد لازم هستند. روابط حرفه ای مبتنی بر اعتماد به توسعه یک چشم انداز مشترک برای مدرسه کمک می کند. با این حال، چگونگی ایجاد یک فضای مشارکتی چالش برانگیز است. یک بازبینی سیستماتیک برای شناسایی استراتژی‌هایی برای ارتقای همکاری کارکنان با دیدگاه بهبود مدرسه انجام شد.
بر اساس دستورالعمل‌های بیانیه‌های گزارش‌دهی ترجیحی برای بررسی‌های سیستماتیک و متاآنالیز (PRISMA)، ما 18 مقاله را انتخاب کردیم که بر رویکردهای مختلف برای ایجاد محیط‌های مشارکتی در مدارس متمرکز بودند. یافته اصلی این بود که پرکاربردترین روش های مشارکتی، مربوط به فرآیندهای آموزشی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. عواملی که مانع استقرار فرهنگ مشارکتی مدرسه می شود، به بی میلی معلمان به اشتراک گذاری و تبادل شیوه ها، عدم مشارکت و آموزش معلمان مربوط می شود. رهبران آموزشی همچنین نقش کلیدی در توسعه محیط‌های تعاونی و تفویض رهبری مؤثر دارند.
تعداد مشاهده: 2074 مشاهده
کد فایل:16856
انتشار در:۱۴۰۱/۵/۷
حجم فایل ها:101.3 کیلوبایت
تعداد صفحات: 15
زبان: فارسی
سال انتشار: 1400
محل انتشار: نامشخص
فرمت: (DOC) قابل ویرایش
منابع و مآخذ: دارد
جدول و نمودار: ندارد
عکس و تصویر: ندارد
ترجمه مقاله سیر مشکلات عاطفی و رفتاری در کودکان مدرسه ای با مشکلات هماهنگی و ارتباط آنها با ویژگی
قیمت : 60,000 تومان
توضیحات بیشتر دریافت فایل
ترجمه مقاله انگلیسی رابطه اختلال کار شیفتی با علائم افسردگی، اضطراب و استرس
قیمت : 40,000 تومان
مقاله راهکارهای تحول در امور فرهنگی و پرورشی (با اولویت آسیب شناسی امور پرورشی و ارائه راهکار)
قیمت : 180,000 تومان
تحقیق راهکارهای تحول در امور فرهنگی و پرورشی (با اولویت تربیت نسل تمدن ساز)
مقاله درباره فضای مجازی و تاثیر آن بر خانواده
قیمت : 25,000 تومان
مقاله پژوهشی ارائه ایده و راهکار جهت ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی
مقاله معضلات اجتماعی
تاثیر خلاقیت بر کودکان معلول ذهنی و جسمی در مراکز توانبخشی
قیمت : 70,000 تومان
مقاله فراخوانی و ریکاوری حافظه و ذهن
قیمت : 44,000 تومان
مقاله مقایسه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر میزان کارکردهای عصب روانشناختی دانش آموزان
قیمت : 15,000 تومان
مقاله بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران در آموزش و پرورش استان اردبیل
مقاله بررسی علل تمایل معلمان ابتدایی به تغییر مقطع